Interesante artículo que propone una respuesta inmediata a los estudiantes que están aplicando a una universidad.
June 4, 2013
May 31, 2013
PRESENTACIÓN PROYECTO FINAL DISEÑO DE ESCENARIOS PEDAGÓGICOS MEDIADOS CON TIC´S
Un grupo de estudiantes de la Maestría en Ingeniería de Sistemas de la IUPG, participaron durante el primer semestre del año 2013 en el curso Diseño de Escenarios Pedagógicos Mediados con TIC´S, una experiencia de construcción colaborativa de conocimiento, con el objetivo de proponer, analizar, diseñar, desarrollar y evaluar una intervención mediada con tecnologías de información y comunicaciones sobre un ambiente de aprendizaje.
Durante el transcurso de la experiencia se trabajó en la propuesta de un diseño educativo para apoyar a un grupo de profesionales en el Colegio Alejandría en el aprendizaje de técnicas y metodologías de intervención sobre estudiantes que presentan conductas sociales disruptivas.
La propuesta retoma elementos de las comunidades de aprendizaje, la construcción social de conocimiento y la sistematización de experiencias con el fin de formar la comunidad de docentes y de padres de familia, en la tarea de plantear y ejecutar intervenciones en el aula y en el hogar que permitan atender las necesidades de los estudiantes anteriormente mencionados.
El día martes 4 de junio del 2013, los participantes de este proyecto presentarán el diseño final de su propuesta en el auditorio del bloque K, a las 6:40 p.m.
Invitamos a la comunidad universitaria a conocer esta experiencia de trabajo en incorporación de TIC´S en procesos educativos.
May 24, 2013
Big Data Gets Personal
Un tema muy interesante sobre el análisis de la información personal. Si este análisis se traslada al estudiante, podría convertirse en una herramienta de mucha importancia en los procesos de aprendizaje.
El POLI.TICs hay iniciativas para comenzar a trabajar sobre el tema en nuestra institución.
http://www.technologyreview.com/businessreport/big-data-gets-personal/
http://www.poligran.edu.co/iformativa/politics/Proyecto.aspx?ID=4
May 14, 2013
Ken Robinson: How to escape education’s death valley
Una charla reciente de Ken Robinson en TED, donde habla de la educación y la creatividad
http://www.ted.com/talks/ken_robinson_how_to_escape_education_s_death_valley.html
May 8, 2013
Ethics, Big Data, and Analytics: A Model for Application
The use of big data and analytics to predict student success presents unique ethical questions for higher education administrators relating to the nature of knowledge; in education, “to know” entails an obligation to act on behalf of the student. The Potter Box framework can help administrators address these questions and provide a framework for action.
http://www.educause.edu/ero/article/ethics-big-data-and-analytics-model-application