Machine Teaching, el sueño tecnológico para la educación!
En el artículo el autor muestra los avances sobre el tema.
Es un tema que va a generar mucha discusión en la comunidad académica. Recomendamos ver los comentarios al final de la página del artículo original.
http://chronicle.com/blogs/wiredcampus/machine-teaching-is-seen-as-way-to-develop-personalized-curricula/57209
Un artículo muy interesante sobre un esquema para el diseño de un curso basado en competencias.
http://www.educause.edu/ero/article/a-framework-interactivity-competency-based-courses
El artículo nos habla sobre la visita de George Siemens, quién es un conocido investigador en temas de educación y TIC, a la Casa Blanca.
El autor menciona la frustración de Siemens al notar que algunos líderes de educación en Estados Unidos no han visto el cambio que se está generando en la Educación Superior. Que no basan sus decisiones en el análisis de los datos de lo hechos que están sucediendo sino en discursos retóricos.
Siemens menciona en su blog algunas cosas que se deben esperar en educación superior:
– Incursión de las corporaciones en la educación
– Nuevos sistemas para medir el logro
– Sistemas de aprendizaje personalizados
– Más analítica en la educación
– Sistemas integrados de bootcamp (concentraciones para hacer aprendizaje intensivo)
– Nuevo software para gestión de competencias
– Nuevos sistemas basados en la nube
También advierte que las instituciones que no tengan un equipo que defina como responder a las innovaciones y a las presiones del cambio están perdiendo una gran oportunidad.
Finalmente Siemens menciona que es falso que las instituciones de educación superior no estén cambiando.
Artículo original en THE CHRONICLE OF HIGHER EDUCATION
http://chronicle.com/blogs/wiredcampus/pioneer-of-ed-tech-innovation-says-hes-frustrated-by-disruptors-narrative/57159
Artículo publicado por el Departamento de Educación ed los Estados Unidos sobre la actividad
http://www.ed.gov/blog/2015/07/innovation-and-quality-in-higher-education/
Artículo publicado en el blog de Siemens
http://www.elearnspace.org/blog/2015/08/03/white-house-innovation-in-higher-education/
Un artículo interesante que nos habla sobre la educación en línea.
El autor plantea que las condiciones por las que se de son:
– La explosión de Internet
– El avance de la tecnología
– El beneficio para las instituciones de educación
– El beneficio medioambiental
– El aumento de la productividad
Plantea también algunos elementos que lo impiden, tomando a India como ejemplo:
– Falta de acceso a Internet
– Falta de profesores
– Falta de infraestructura
Sugiere unas acciones para los países en desarrollo:
– Trabajar en la infraestructura del país
– Combinar la educación tradicional con la educación en línea
Artículo original:
https://agenda.weforum.org/2015/07/is-online-education-reaching-the-masses
Versión en español traducida por google:
https://translate.google.com/translate?hl=en&sl=en&tl=es&u=https%3A%2F%2Fagenda.weforum.org%2F2015%2F07%2Fis-online-education-reaching-the-masses%2F&sandbox=1
El Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad de la Educación ICFES abrió convocatoria para financiar tesis de Maestría y de Doctorado que quieran hacer uso de las bases de datos de resultados de estudiantes colombianos en las pruebas que aplica dicha entidad (pruebas Saber, Saber 11 y Saber Pro). Dicha convocatoria se publicó el 9 de abril de 2014 y está abierta hasta el 27 de junio del mismo año.
El vínculo a los términos de referencia y al formulario de inscripción es el siguiente:
Los estudiantes de maestría y docentes de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano interesados en participar enviando propuestas de investigación para esta convocatoria, pueden contactarse con Nicolás Arias, líder del Observatorio de Educación, en la oficina del Departamento de Investigación, Desarrollo e Innovación (primer piso del Bloque A), o en el correo electrónico: [email protected]
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