Un artículo interesante que sugiere una manera sencilla de medir los sentimientos a través del texto. Además, un proyecto interesante que mide la felicidad en diferentes escenarios.
El artículo:
http://ibmdatamag.com/2015/01/want-to-glean-sentiment-from-structured-social-media-data/
El proyecto:
Una noticia muy interesante sobre las condiciones de uso que tienen los cursos MOOC, que según los demandantes, discriminan al no ser aptos para personas con alguna discapacidad.
Una aplicación interesante para la enseñanza de las matemáticas en educación básica. Está orientada al manejo del comportamiento en el proceso de enseñanza.
La aplicación, además de tener recursos educativos, tiene una dinámica de trabajo muy interesante. El docente se registra e inscribe a sus estudiantes. El sistema asigna a cada estudiante un código. El estudiante ingresa con el código y registra al padre. El sistema asigna a cada padre un código. Con este código el padre puede ingresar y conocer el avance del aprendizaje de su hijo. El programa se puede instalar en dispositivos móviles para que el docente, el estudiante y el padre puedan interactuar desde allí.
ClassDojo es un emprendimiento que data de 2011.
http://www.wired.co.uk/news/archive/2012-03/21/class-dojo
En una entrevista reciente con uno de los co-creadores, se muestran sus orígenes, beneficios y críticas.
Un artículo interesante que muestra las habilidades que debemos cultivar para que en el futuro cercano, de robots y máquinas inteligentes, no nos quedemos sin trabajo. Este es un cuestionamiento interesante para toda persona que esté realizando procesos de formación.
http://theconversation.com/job-survival-in-the-age-of-robots-and-intelligent-machines-33906
El artículo hace referencia al libro de Howard Garder, Five Minds for the future (http://howardgardner.com/five-minds-for-the-future/), que es muy interesante también. El libro es de 2009 y se encuentra en español.
El artículo habla sobre el profesor de Contabilidad Norman Newrow, de Brigham Young University; él fue uno de los primeros docentes en aplicar el concepto Aula Invertida. El profesor realizó una serie de videos que debían ver los estudiantes antes de ir a clase; en clase, el profesor orientaba trabajos en grupo con sus estudiantes. Así, hubo dos profesores: El de la clase y el de los videos. Ahora el profesor Newrows se retira, pero sus videos son tan famosos que son usados aún por estudiantes de otras instituciones, como Harvard. Así, el profesor Newrow real se retira, pero el profesor Newrow virtual está más vigente que nunca.
Artículo:
http://chronicle.com/article/When-a-Flipped-Classroom/151031
Video demostración del curso por Norman Newrows:
Powered by WordPress